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觀展 | 卡地亞·故宮,有界之外的交鋒,現代與傳統的交融

[頭條]觀展 | 卡地亞·故宮,有界之外的交鋒,現代與傳統的交融

來源:

2019年6月1日,故宮博物院與卡地亞聯袂策劃“有界之外:卡地亞·故宮博物院工藝與修復特展”,為觀眾呈現一場跨越時間、空間與文化的交流對話。

推薦理由:

一個是現代時尚的奢侈品牌,一個是歷史蘊藉的古老宮殿,卡地亞與故宮在“有界之外”的展覽中是如何展現現代與傳統的交融的呢?

井噴式增長!韓國發布博物館、美術館振興計劃
井噴式增長!韓國發布博物館、美術館振興計劃
[業界]2019-07-12

近日,韓國文化體育觀光部在其官網公布了《博物館·美術館振興中長期計劃(2019—2023)》,該計劃旨在使全國的博物館、美術館成為對民眾而言更親近、更友好的文化設施。

2019年英國“年度博物館獎”花落誰家?
2019年英國“年度博物館獎”花落誰家?
[業界]2019-07-11

2019年英國“年度博物館獎”日前在倫敦揭曉,卡迪夫圣費根國家歷史博物館在包括V&A鄧迪博物館和諾丁漢當代藝術館等在內的競爭對手中脫穎而出,獲得了這一榮譽以及價值10萬英鎊的獎金,這也是威爾士地區的藝術場館首次被授予該獎項。

展訊|絲路華章,萬里同風,來國博領略別樣大漠風情
展訊|絲路華章,萬里同風,來國博領略別樣大漠風情
[業界]2019-07-11

2019年7月9日,中國國家博物館與新疆維吾爾自治區博物館共同舉辦的“萬里同風--新疆文物精品展”在中國國家博物館開幕了。

通知|官式古建筑木構保護與木作營造技藝培訓班開始招生!
通知|官式古建筑木構保護與木作營造技藝培訓班開始招生!
[通知]2019-07-10

為加強文博人才隊伍建設,提高相關專業技術人員在古建筑木作營造技藝與保護方面的理論和技術水平,國家文物局委托故宮博物院(故宮學院)于8月舉辦官式古建筑木構保護與木作營造技藝培訓班,快來報名吧!

熱議丨一條微博引發的“文物失蹤案”
熱議丨一條微博引發的“文物失蹤案”
[觀點]2019-07-10

最近,一件“文物”的去向在微博上引起了公眾對于博物館藏品管理的熱議,而相關文物單位及時、詳細的回應也增加了公眾對博物館藏品管理安全機制的信任。

弘博說更多

第229期
518特輯 | 入圍十大精品的民族藝術類展覽都有哪些亮點?
除歷史類陳列外,近年來博物館又推出了更為多元的展覽,選題題材廣泛,更貼近社會與觀眾,尤其涌現出大量民族、藝術類展覽。展覽不再以宏大的敘事框架來闡釋多元的社會文化,而是尋求兼容的文化氛圍,更多強調多元與統一并重。
2019-05-05
第228期
518特輯|不同角度看博物館日主題·青年學生篇
弘博網特推出518博物館日特輯,邀請青年學生、青年學者、博物館館長,旨在一同來討論當今博物館所面臨的這些現實問題。本期將從青年學生角度出發,來談談他們對今年博物館日主題的理解。
2019-05-05

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沈辰/何鑒菲
沈辰/何鑒菲皇家安大略博物館
“釋展”與“釋展人” 博物館展覽與觀眾溝通的橋梁
以博物館工作的實踐進一步闡釋“釋展人”的工作和職責,及其與策展人的關系和在策展工作中發揮的作用。
陸建松
陸建松復旦大學
陸建松:重重困境中,博物館學學科該如何突破
討論博物館學學科建設過程中面臨的突出問題以及破解之道。
一天|吉州窯博物館實習,帶給我們的甜與思
在學校老師和博物館合作項目的共同促成下,我們一行四人得以前往吉州窯博物館開啟一段印象深刻的實習體驗。作為文博專業的在讀大二學生,得以在實踐中去思考所學的專業理論知識,這是一個難得的機會,同時也是一場的奇妙的誘發我們不斷思索的啟示與體會。
一天|弘博網實習記:關于自由、理想與創意的故事
一位弘博網實習生關于實習生活的思考,自由、理想與創意的故事。
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回顧文博·2018
從被動變成主動,文博行業在探索著發展新征途,并奮力向前。
第八屆“博博會”
第八屆“中國博物館及相關產品與技術博覽會”
博物館服務標準化
弘博網通過對當前博物館服務標準化工作的梳理與總結,今天“博物館服務標準化”專題頁面在弘博網網站正式上線。
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動·境——中華古代體育文物展
博物館校本課程該如何開發?

2017-08-16

博物館是學生學習的第二課堂,“館校合作”越來越普遍,有關博物館的校本課程成為學校各學科教師共同教研的土壤。有效地綜合了學校教師資源、社會場館資源,成為

“殺死”展品的好奇心

2017-08-15

博物館內的“不文明行為”不僅僅是這個行業面臨的難題,同時也是一大社會問題,這樣的現象在其他公共空間也屢見不鮮。而博物館作為一類以物質文化為中心的具有社會公眾教育性質的機構,受這些行為的影響會更大,對這一空間不可逆的破壞是一種潛在的“高風險”。

如何在博物館課程中開展手工制作活動?

2017-08-14

本文將以中國鐵道博物館開發的火車3D紙模拼裝教具和活動為例,分析、總結博物館在手工制作活動中的經驗與不足,并強調博物館手工制作活動在設計時應充分發揮市場調查的作用,合理設計制作難度,注意手工成品在課程中的作用。

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[福建]福建省南平市博物館
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